Análisis de la presencia de grupos que favorecen causas o propósitos ciudadanos, en las redes sociales.

Observando varias organizaciones que defienden diferentes causas entre las que se encuentran por ejemplo la defensa de los DESC, los derechos humanos, promoción de la participación política y social (democrática) me encontré una que me llamo la atención porque toca una parte fundamental como es la formación en ciudadanía en los niños y niñas: Aulas en Paz, es producto de una alianza entre la universidad de los Andes y la corporación convivencia productiva.

Nombre: Aulas en Paz

Número de participantes: 31 instituciones educativas de todo el país, donde se abarca a los docentes, padres, madres y estudiantes, tanto dentro como fuera del aula.

Objetivos de la red:

Prevenir la agresión y promover formas de convivencia pacífica por medio del desarrollo de competencias ciudadanas en los niños y niñas.

Contribuir a la construcción de paz en el país a partir del mejoramiento de nuestras relaciones en diferentes tipos de organizaciones y grupos (empresas, colegios y familias)

Actividades y estrategias que promocionan la ciudadanía:

Para promover la ciudadanía desde la promoción de la convivencia pacífica por medio del desarrollo del competencias ciudadanas; Aulas en Paz  trabaja sobre varios frentes o componentes que son: (1) capacitación a docentes, practicantes y voluntarios; (2) implementación en el aula de clase, donde los docentes trabajan con todos los niños actividades para el desarrollo de competencias ciudadanas; (3) talleres de refuerzo a cargo de voluntarios y/o practicantes, donde se trabaja en pequeños grupos heterogéneos con 4 niños prosociales y 2 niños con problemas de agresión; (4) talleres con todas las familias de los cursos donde se implementa el programa y reuniones adicionales de refuerzo con las familias de los niños más agresivos de cada salón.

Con todo esto “Aulas en Paz” logra construir ciudadanía desde la niñez y con las familias y docentes de 31 instituciones educativas de todo el país que están focalizadas.

Referencias:

Aulas en Paz. Recuperado el 22 de diciembre del 2013, de: http://aulasenpaz.uniandes.edu.co/

Proyecto

Planteamiento del proyecto

Definición del problema o situación a trabajar en el proyecto:  

¿Cómo promover  el reconocimiento y enseñanza de los DESC en las instituciones de educación básica y media del país?

Planteamiento de la justificación:

A través del desarrollo de este curso, del conocimiento que tenemos como colombianos y del conocimiento adquirido a través de nuestra experiencia, podemos dar cuenta de las falencias que hay en la formación en ciudadanía en la educación básica y media; los estándares del Ministerio de Educación Nacional no mencionan los DESC y por tanto las instituciones educativas oficiales no los promulgan en sus PEI y menos los toman en cuenta en sus prácticas pedagógicas.

La situación que se presenta entonces es que en los niños y jóvenes del país, están siendo formados en competencias ciudadanas, pero estas no contemplan los DESC por lo cual el desconocimiento de estos derechos se acrecienta y nos alejamos cada día más de la posibilidad de lograr el reconocimiento de ellos  y la lucha de la población por alcanzarlos.

Lo que hace justificable la realización de este proyecto es que vislumbrar la posibilidad de conseguir que los niños y  jóvenes del país crezcan conociendo sus derechos y a partir de allí sean capaces de hacerlos valer y contribuir de manera conjunta a la construcción de un país donde las condiciones para los ciudadanos sean más favorables de manera que logren los DESC en la mayor parte de la población, sino en toda.

Objetivo general:

Lograr que en las Instituciones Educativas se desarrollen las competencias ciudadanas incluyendo los DESC en los estudiantes de básica y media; docentes y padres de familia generando nuevos paradigmas de comportamiento del individuo en sociedad; que promuevan mejores prácticas ciudadanas donde se tengan en cuenta todos los derechos.

Objetivos específicos:

- Insertar en los PEI de las Instituciones Educativas los DESC para ser trabajados de manera trasversal en todas las áreas.

-Realizar la Escuela de Padres con temas sobre derechos humanos, competencias ciudadanas y DESC.

-Realizar jornadas pedagógicas con los docentes donde se debata sobre las competencias ciudadanas, los derechos humanos y los DESC

-Realizar proyectos prácticos donde se trabaje sobre los DESC y se comprometan docentes, padres de familia y estudiantes en conjunto.